Redacción
La tranquilidad en el plantel educativo “Quetzalcóatl”, ubicado en Ecatepec se quebró cuando trascendió una grabación donde un profesor confiesa haber entablado un lazo romántico con una adolescente del centro escolar.
La progenitora de la joven, al encarar al instructor, cuestionó severamente la postura del adulto, quien intentó argumentar que se trataba de un acuerdo compartido, pese a la evidente disparidad de edad y jerarquía que invalidan dicha postura en cualquier entorno formativo.
Abogan por la protección infantil ante posibles conductas delictivas
Tras la denuncia interpuesta hace cuatro semanas, el implicado fue privado de su libertad inicialmente. No obstante, mediante un depósito de 75 mil pesos, el señalado obtuvo su salida del reclusorio, situación que ha encendido las alarmas entre los padres.
El colectivo de tutores ahora presiona a las instituciones para que el individuo sea retirado de forma permanente de su cátedra, mientras aguardan que las autoridades judiciales apliquen el rigor necesario en las pesquisas.
Expertos en el bienestar de la infancia subrayan que las leyes mexicanas castigan con severidad las acciones que ponen en peligro el desarrollo de los menores, incluyendo conductas como el hostigamiento o la corrupción de infantes.
Intervienen autoridades para salvaguardar la integridad juvenil
El principio de autoridad que ostenta un mentor sobre sus pupilos anula cualquier noción de “mutuo acuerdo”. Por ello, el marco jurídico actual faculta a las áreas de justicia especializadas para sancionar conductas que vulneren el sano desarrollo de los adolescentes.
Frente a la crisis de confianza, el ayuntamiento de Ecatepec ha reiterado que mantiene patrullajes y esquemas de vigilancia en diversos centros educativos para blindar a la población estudiantil.
El objetivo de estas brigadas de prevención es detectar cualquier situación de peligro antes de que escale, apoyándose en la intervención de la Fiscalía estatal para dar seguimiento puntual a todas las acusaciones que involucren la integridad de las y los jóvenes en el sistema escolar.
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