Redacción
Foto: Especia
La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) ha avanzado a paso firme a través de tiempos complejos gracias a la fuerza y resiliencia de su comunidad; y está preparada para afrontar nuevas modalidades educativas, de relaciones personales y el mejoramiento de muchos de los procesos que, en principio, se pensaban completos.
Así lo afirmó la Dra. Teresa García Gasca, al rendir ante el H. Consejo Universitario, la comunidad universitaria y la sociedad, su 4º Informe de Actividades como Rectora de la Máxima Casa de Estudios del estado; evento que -por primera vez en la historia de los informes rectorales de la UAQ- se llevó a cabo fuera de la zona metropolitana: en el campus regional Tequisquiapan.
Al hacer un breve homenaje al recientemente fallecido Álvaro Arreola, personaje destacado en la lucha por el reconocimiento de la autonomía universitaria, la Rectora puntualizó que se tiene muy claro que la autonomía de la UAQ no es un privilegio, sino una responsabilidad.
“Hoy tenemos enfrente el gran reto de cumplir con las necesidades en derechos humanos y cultura de paz que exige una sociedad moderna”, señaló.
Es así que uno de los proyectos más significativos de este período, afirmó la Rectora, es el de actualización de la legislación universitaria. Trabajo que lleva a cabo la Comisión Especial, conformada por un integrante -estudiante, docente o directivo- de cada una de las Facultades y Escuela de Bachilleres, además de participantes voluntarios; bajo las líneas temáticas de: Derechos Humanos, Inclusión, Alfabetización Digital, Reorganización Administrativa, y Autonomía.
“En estos momentos, la Comisión Especial se encuentra terminando de revisar la propuesta de Ley Orgánica y se están llevando a cabo foros para recibir las aportaciones de la comunidad. El objetivo es entregar la propuesta de ley a la Legislatura local para el primer periodo de sesiones”, expresó la Dra. García Gasca.
A partir de noviembre de 2021, se llevó a cabo una agrupación de los campus regionales en dos Dependencias de Educación Superior (DES), de acuerdo con los requisitos de la SEP. A fin de contar con una región Centro- sur y una región Semidesierto- Sierra Gorda. Con estas acciones se impulsa el cierre de brechas entre las DES regionales y las que se encuentran en la zona metropolitana.
“Contar con campus regionales permite el arraigo de nuestras y nuestros estudiantes en su lugar de origen, disminuye la necesidad de movilidad y propicia la descentralización. El 90 por ciento de las y los estudiantes de bachillerato estudian en su misma demarcación, al igual que el 82 por ciento de los estudiantes de licenciatura y 90 por ciento de posgrado”, manifestó la Rectora.
Durante 2021, además, se formalizaron las escrituras de propiedad del campus Cadereyta, de 10 has en Landa de Matamoros, de 2.8 has en Corregidora y de 6 has en Huimilpan. Se cuenta con siete inmuebles con contrato de comodato, de los cuales cinco cuentan con clave catastral. El objetivo, dijo, es que los vienen en comodato pasen a incorporarse formalmente al patrimonio de la Universidad.
Al cerrar su 4º Informe, la Dra. Teresa García Gasca expresó que es momento de reconocer a quienes, en otros tiempos, lucharon batallas distintas, pero también, de escribir nuevos capítulos de la historia e indicó que desde la UAQ se continuará fortaleciendo a la educación superior en México.
“Nuestra universidad seguirá creciendo, empoderada, encarando el presente y preparándose para el futuro. Con el convencimiento de servir a la sociedad con ética, empatía y solidaridad. Nuestro compromiso es servir y servir siempre es un honor”, concluyó.
