Redacción
La Secretaría de Cultura del estado (SECULT) y el Programa Nacional de Escuelas de Iniciación Artística Asociadas al Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), emitieron la convocatoria dirigida a niñas, niños y adolescentes de entre 8 y 14 años que tengan interés en formar parte de la generación 2026 -2029 de la Escuela de Iniciación Artística Asociada al INBAL Centro Cultural Casa del Faldón.
El Programa Nacional de Escuelas de Iniciación Artística Asociadas al INBAL tiene como misión ofrecer un sistema educativo escolarizado para la iniciación artistica, mediante el desarrollo de la sensibilización, imaginación y creatividad, favoreciendo las capacidades para la expresión y valoración de las disciplinas artísticas tales como; artes visuales, danza, teatro y música, para fortalecer el sentido de pertenencia y el compromiso social de las y los participantes.
El curso se ha dividido en las categorías infantil, de 8 a 11 años, y juvenil, de 12 a 14 años, y las y los interesados pueden elegir entre las disciplina artísticas de Artes Visuales, Danza Contemporánea, Música, Guitarra, Teclado y Teatro, las cuales se impartirán en la modalidad presencial de tres semestres: Acercamiento a las Artes, Exploración del Área Artística e Iniciación al Campo Artístico.
El plazo para efectuar el prerregistro vence el jueves 23 de julio y debe hacerse en la liga https://forms.gle/7tHQBe4UpHvyvPNq9 ; previamente los padres, madres y tutores podrán asistir a alguna de las sesiones informativas que tendrán lugar los días lunes 29 de junio, a las 16:30 horas, y viernes 17 de julio, a las 12:00 horas, en el Centro Cultural Casa del Faldón.
Durante el mes de agosto los y los seleccionados recibirán una notificación vía correo electrónico con la indicación de la fecha y hora en la que acudirán a las oficinas de la Escuela de Iniciación Artística ubicada en el Centro Cultural Casa del Faldón, a realizar la inscripción oficial. La convocatoria está disponible en las redes sociales de la SECULT de Querétaro y en la página del INBAL.
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