Redacción
Durante la conferencia matutina en Palacio Nacional, la Secretaría de Educación Pública (SEP), junto con la UNESCO, abordaron el impacto de los dispositivos digitales en las infancias y juventudes, razón por la que se regulará en todo el país, aunque antes de esto, ya había estados que tenían consideraciones al respecto.
Las autoridades enfatizaron que el acceso y control de la tecnología en menores se ha convertido en un asunto de interés público y no solo privado, debido a sus repercusiones directas en el aprendizaje, la salud mental y la convivencia escolar.
A nivel global existe una tendencia creciente hacia la regulación y restricción del uso de teléfonos móviles en centros educativos.
Según datos presentados por la UNESCO, esta postura responde a la preocupación por los niveles de atención de los estudiantes, la prevención del ciberacoso y la protección del bienestar socioemocional.
¿Cómo se regulan los celulares en el mundo?
Actualmente, 114 países han implementado algún tipo de medida normativa sobre los dispositivos digitales en aulas, divididos en distintas modalidades:
*Autonomía escolar con lineamientos nacionales: países como Colombia, Estonia, Inglaterra y República Checa otorgan margen a los planteles bajo reglas generales.
*Teléfono fuera del aula: modelos adoptados en Holanda, Uruguay, Corea del Sur y Chile.
*Escuelas completamente libres de celulares: implementado en naciones como Francia, Italia, China, Grecia, Brasil y Nueva Zelanda.
Asimismo, diversos gobiernos han comenzado a regular el acceso a redes sociales en menores, estableciendo edades mínimas para la apertura de cuentas o limitando el uso de aplicaciones específicas por etapas de desarrollo.
¿Qué estados de México ya tenían regulaciones para celulares para?
En el plano nacional, 16 entidades federativas ya contaban con disposiciones legales y marcos normativos orientados a regular el uso de celulares y dispositivos digitales dentro de los espacios escolares, antes de que se aplicará en todo el país:
Aguascalientes
Campeche
Ciudad de México
Coahuila de Zaragoza
Durango
Estado de México
Guanajuato
Guerrero
Hidalgo
Jalisco
Michoacán de Ocampo
Nuevo León
Querétaro
San Luis Potosí
Sonora
Tamaulipas
En cuanto al resto de los estados del país, las autoridades informaron que la regulación del uso de tecnología en las aulas avanza mediante distintas iniciativas legislativas locales que se encuentran actualmente en proceso de análisis y discusión.
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